Наші пріоритети
Новий навчальний рік розпочався. Цьогоріч визначили для себе пріоритети у проєктній роботі задля поставки до шкіл нових інформаційних продуктів, сучасних засобів і технологічних рішень. Головною метою наших зусиль залишається комплексне інформаційне забезпечення навчальних закладів.
Донедавна в центрі уваги був шкільний бібліотекар – як найбільш наближений до інформаційних завдань фахівець. На сьогодні для бібліотеки – майбутнього інформаційного центру – підготовлено величезну кількість нового освітнього матеріалу, три вітчизняних автоматизованих бібліотечно-інформаційних системи (АБІС): «ШБІЦ-інфо», «ШБІЦ-облік», «Середня освіта в Україні. Нормативно-правове регулювання». Нині можна з упевненістю констатувати, що для українських шкільних бібліотек підготовлено повний комплекс засобів і технологій з їх реформування в сучасні інформаційні центри. Такий комплекс стає надійною інформаційно-методичною основою для Нової української школи. Поставка до шкіл здійснюється у вигляді укомплектованого шкільного бібліотечно-інформаційного центру (ШБІЦ) – за аналогією з поставками предметних кабінетів.
Як відомо, модернізація шкільної бібліотеки не входить до переліку нагальних завдань у реформуванні шкільної освіти. І це в той час, коли ІНФОРМАЦІЯ стає стратегічним чинником розвитку освіти. Нам пропонують обходитися інтернетом чи загальнодержавною цифровою платформою, яка запланована до створення 4 роки тому. Процес поступового набуття навчальним закладом свого внутрішнього освітнього потенціалу є невідворотним. Нині він все виразніше проявляється у приватних школах, гімназіях, ліцеях. Становлення нової школи напряму залежить від особистості директора закладу – не лише як адміністратора, але й як педагога з широким і перспективним баченням шляхів розвитку освіти. Ось чому особливу надію у вирішенні проблеми реформування шкільної бібліотеки ми покладаємо на директора школи.
Встановлення ділового спілкування з керівництвом школи, роз’яснення, демонстрування, переконання, навчання новому – це те, що у новому навчальному році складе для нас ПРІОРИТЕТ № 1. Така комунікація вестиметься через короткострокові курси у нашому консультативно-тренінговому центрі. Для шкіл, які вже розпочали новаторські роботи з реформування бібліотек, у новому навчальному році збережеться поставка окремих складових ШБІЦ – автоматизованих бібліотечно-інформаційних систем, технології АВІЗО та іншого. Ці роботи є ПРІОРИТЕТОМ № 3. Буде розширено тематичний план консультативно-тренінгового центру для підвищення кваліфікації бібліотекарів, директорів шкіл, їх заступників з навчальної і виховної роботи, вчителів початкової школи – маємо ПРІОРИТЕТ № 4. У цьому навчальному році активно розвиватиметься видання електронних журналів загальношкільного обслуговування, індивідуального використання вчителями, учнями. До таких належать: «Бібліотечний вісник», «Каталог книг України», «Особиста бібліотека вчителя», «Наставництво в дитячому читанні» та інші. Робота над електронними виданнями стане ПРІОРИТЕТОМ № 5. Зовсім скоро розпочнеться нова велика робота над крупним проєктом з інформаційного забезпечення дошкільних навчальних закладів. Вона повністю відповідатиме цілям і завданням реформування дошкільної освіти, які нещодавно проголосила Міністр освіти і науки України Ганна Новосад. Цей напрям буде ПРІОРИТЕТОМ № 6. Насамкінець хотілося зауважити наступне. Названі вище пріоритети відображають тенденції в розвитку вітчизняної освіти, і спрямовані на випереджальне їх забезпечення. Очікуємо, що в школах зуміють оцінити перспективи пропонованих змін та інновацій. У результаті – керівники приймуть рішення щодо їх впровадження в практику освітнього процесу.
Ю. Зражевський, керівник проєкту |