Освіта має змінюватися

     Какое образование нужно нам в XXI веке? Какова цель образования в условиях происходящих сегодня в обществах преобразований? Как должно быть организовано обучение?
     Эти вопросы стоят за идеями, представленными в данной публикации. Я убеждена, что, следуя духу двух важнейших публикаций ЮНЕСКО — «Учиться быть» («Доклад Фора», 1972 г.) и «Образование: сокрытое сокровище» («Доклад Делора», 1996 г.) — мы должны сегодня, говоря об образовании, снова мыслить глобально.
     Мы живем в беспокойные времена. Мир становится моложе, все больше людей связывает свои чаяния с правами человека и человеческим достоинством. Общества сегодня как никогда заимосвязаны, и при этом по-прежнему распространены нетерпимость и конфликты. Возникают новые центры влияния, и в то же время усиливается неравенство, наша планета испытывает колоссальную нагрузку.
     Открываются широкие возможности для устойчивого и инклюзивного развития, и в то же время сохраняются серьезные и сложные проблемы.

______________________________