КОДЕКС ДОШКІЛЛЯ — керівникам закладів

     На допомогу керівникам закладів дошкільної освіти підготовлено і випущено в світ нове видання «КОДЕКС ДОШКІЛЛЯ» за прикладом Учительських кодексів для початкової, основної і старшої шкіл. Одначе є і відмінності. Якщо в шкільних кодексах зібрано нормативно-правові документи з питань вчительської організації і планування навчального процесу, то дошкільний кодекс включає документи значно ширшої сфери — з усього комплексу питань управління закладом.
     Кодекс — перше в Україні упорядковане зібрання документів цільового призначення. Містить дві частини: друковану (журнальну) і електронну. В останній вміщуються документи великого обсягу. Електронна частина передається користувачеві через інтернет.
     Інноваційне видання має зайняти належне місце в особистій бібліотеці керівника, стати нормативною платформою в реформуванні дошкільної освіти.
     Тих, хто бажає придбати кодекс, запрошуємо звертатися за телефонами:
(044) 528-28-75; 528-22-16; (050) 92-92-208; (097) 257-85-37,
або електронною поштою: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

УЧИТЕЛЬСЬКИЙ КОДЕКС.
Старша школа

     До закінчення літа нам вдалося завершити важливу роботу – укласти три Учительських кодекси: для початкової, основної та старшої шкіл. Через кілька днів навчальні заклади на місцях отримають останній із них.
     Можемо говорити про виконання поставленого завдання: забезпечення нормативно-інформаційної готовності педагогів до початку нового навчального року.
     У вересні до навчальних закладів-передплатників журналів ШБІЦ надійдуть документи, які будуть оприлюднені до кінця місяця. Для доповнення кодексів передбачена технологія змінних аркушів.
     Зроблене розцінюємо як істотну допомогу вчителям напередодні нового навчального року. Кодекси звільняють їх від необхідності в консультаціях методиста, пошуку в інтернеті, систематизації нормативних документів. Таким чином вчимося спиратися на чинну правову базу, працювати в умовах академічної свободи.
     Це відразу підвищує авторитет вчителя, сприяє підвищенню кваліфікаційного рівня, а головне – стимулює творчі підходи в роботі, починаючи з календарно-тематичного планування.
На серпневих конференціях просимо бібліотекарів інформувати педагогічний колектив навчального закладу про нові надходження. Кодекси стануть затребуваними виданнями у використанні протягом усього навчального року.
     Тих вчителів, хто захоче мати особисте видання, запрошуємо звертатися до редакції для придбання. Телефони для довідок: (044) 528-28-75; (050) 92-92-208; (097) 257-85-37, електронна адреса: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..

Кодекс дошкілля і реформування

 

     Як і було обіцяно, завершується робота з укладання «КОДЕКСУ ДОШКІЛЛЯ» — збірника нормативних документів з питань управління закладом дошкільної освіти.
      Ми вже писали, що Кодекс — це перший крок у напрямі реформування дошкільної освіти…

     Далі читати тут.

Поточні турботи і справи

     Наближається серпень…Нині ми зайняті інтенсивною підготовкою до випуску в світ Учительського кодексу для старшої школи. Видання нове, а тому потребує ґрунтовного опрацювання. Поступають прохання від передплатників про включення до складу всіх кодексів розділу «Умови праці педагога», де будуть зібрані нормативні документи щодо оплати праці, відпусток, пільг тощо.
     Приймаємо цю пропозицію, хоч в наступному місяці підготувати і не встигнемо. Обіцяємо внести відповідні зміни вже в третю редакцію кодексів (3-2018), які надійдуть передплатникам орієнтовно у вересні.

 

     Крім цього, маємо побажання від дописувачів щодо випуску Кодексу дошкільної освіти за зразком і формою подібного шкільному. Думка слушна, а тому запланували випуск нового кодексу вже в серпні. Це буде першим кроком у напрямку новітніх розробок для дошкільної освіти.

 

     У липні зросла кількість учасників майбутнього Електронного мосту. Нині готуємо його наповнення. Внесемо пропозицію всім передплатникам наших журналів щодо безкоштовної поставки електронного «Бібліотечного вісника» як бонусу. Хотілося б розпочати змістовний діалог з учителями, заступниками директора, бібліотекарями щодо просування нових технологій для інформаційного забезпечення навчального процесу. Сучасні можливості вже дозволяють це робити досить успішно – потрібні ініціативні дії на місцях.

 

     Дякуємо всім, хто звертається до нас з пропозиціями, висловлює свої думки. Вони одразу стають основою для творчого поступу в розвитку проекту.

РОЗ’ЯСНЕННЯ

 

Шановні користувачі Учительських кодексів!

     Оперативно надаємо роз’яснення тим, хто отримав від нас Учительські кодекси (початкова чи основна школа). Питання стосується їх електронної частини. У названих випусках ми вперше застосували технологію передачі інформації через файлообмінник FEX.NET замість технології поставки на компакт-дисках. Крок, безумовно, прогресивний і, за нинішніх технічних можливостей, зручний.
     Практика застосування нової технології вказує на такі обставини:..
 

     Повний текст читати тут.

 

Про нормотворчу практику МОН України

     Щойно підготували відповідь вчителю на зауваження і пропозиції щодо повноти Учительського кодексу (початкова школа). Насамперед, подякували дописувачу за детальне опрацювання нового видання, надали роз’яснення з комплектації, доповнили його запропонованим документом.
     Та найголовніше – вкотре наштовхнулися на проблему, яка була виявлена ще при укладанні кодексу в минулому році…

 

УЧИТЕЛЬСЬКИЙ КОДЕКС. Основна школа

     Минув місяць з дня виходу в світ Учительського кодексу (початкова школа). Рухаємось далі.
     Сьогодні надсилаємо передплатникам липневий випуск журналів з кодексом для основної школи. Вчителі-предметники, методисти, заступники директора школи матимуть зручне видання з повним набором нормативних актів, програмно-методичних документів для інформаційної готовності до нового навчального року. Завданням шкільних бібліотекарів є інформування педагогічних колективів про нові кодексні надходження, проведення ознайомчих занять з питань користування.
     У своїй роботі вчителі мають все більше спиратися на чинну галузеву нормативну базу, маючи для цього необхідний інформаційний засіб. Тут головне — все зібрано в єдиному виданні, систематизовано і завжди в особистому користуванні. Отже, зменшиться потреба консультуватися в колег, звертатися за допомогою до методиста чи заступника директора. Вчитель набуватиме самостійності і, врешті, свободи, до якої нас веде МОН.

 

     Учительський кодекс можна придбати звернувшись
     за електронною адресою: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
     або телефонами: (044) 528-28-75; (050) 92-92-208; (097) 257-85-37.
     Ціна складає 150 грн.

Анонс

     Нами ведуться роботи зі створення принципово нових навчальних видань «САМОВЧИТЕЛЬ» для предметного курсу відповідного класу. Новинка має на меті навчити школяра вчитися. Для цього маємо забезпечити його настановами, рекомендаціями, навчальним і методичним матеріалом, джерелами інформації – всім необхідним для самостійної роботи.
     Актуальність потреби навчити вчитися зростає, про неї багато говорять, але мало уявляють форми та зміст практичної реалізації.

     Нові видання будуть публікуватися вже восени в журналі «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання» (передплатний індекс 49563) та розміщуватися в шкільній електронній бібліотеці «ШБІЦ-інфо» (журнал «ШБІЦ-інфо. Нові надходження», передплатний індекс 68167).

Поспішайте до поштового відділення для передплати з вересня одного зі згаданих журналів!
Довідки за телефонами: (050) 92-92-208, (097) 257-85-37 або електронною поштою: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 

всім учасникам вчительської наради. Переважна більшість учасників висловилися негативно щодо роботи методичних структур. Вкотре підтвердилося, що без корінної зміни функціональної спрямованості методкабінети не зможуть виконувати сучасні завдання реформування школи, а значить і не матимуть подальшої перспективи.

 

     Отже, час рухатися в напрямку сервісного обслуговування школи. І головним замовником методичних послуг має стати ВЧИТЕЛЬ. Він же буде оцінювати їх обсяг та зміст. Цьому сприятиме зміна системи фінансування органів управління місцевого рівня.
Висловлені думки і оцінки будуть покладені в основу нової інформаційної системи сервісного методичного обслуговування, до створення якої ми приступили.

Учительська нарада

     Не секрет, що робота районних (міських) методичних кабінетів викликає немало нарікань з боку вчителів. Методисти часто зайняті всілякими другорядними питаннями, а на власне методичне забезпечення навчального процесу, допомогу вчителю – ресурсу не вистачає. Нині триває трансформація методичних структур, пошук функцій, виконання яких стане затребуваним у школі. Згідно з планами реформування освіти методичні кабінети мають перетворитися на сервісні центри.
     Для реалізації запланованого було б важливо знати думку вчителів-практиків щодо їх потреби в методичному обслуговуванні (так, ні). У разі позитивної відповіді – коротко назвати найважливіші проблеми (питання), які потребують допомоги методистів.
     Наперед зауважимо, що предмет розмови має стосуватися виключно НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ – роботи за навчальною програмою. Інші функції методистів (контрольні, організації конкурсів, олімпіад, МАН, змагань, заходів, господарські тощо) залишимо поза увагою.

 

     Просимо висловитися. Повідомлення чекаємо на адресу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. з поміткою «Учительська нарада».