Cайт Українського інституту нормативної інформації
Разрыв
Ганна НОВОСАД, Міністр освіти і науки України
Ганна НОВОСАД,
Міністр освіти і науки України.
«Реформа НУШ дійсно потрібна Україні – результати PISA підтверджують це і вказують, як зробити зміни ефективнішими»
(за матеріалами МОН України, витяг)
05.12.2019 р.
 

Висновки за результатами PISA-2018

     «Результати України у PISA-2018 потребують ретельного вивчення і вироблення механізмів для вирішення проблем, які показав звіт. Але загалом ці результати для нас — точка відліку для оцінки розвитку шкільної освіти в Україні та основа для розробки ключових політик. Зокрема — для оцінки результатів НУШ після впровадження реформи у 5-9 класах», — зазначила Ганна Новосад.
     За словами Міністра, основними завданнями, які МОН бачить перед собою, є:
  • зміна змісту освіти — підготовка стандарту базової та старшої школи з урахуванням результатів PISA;
  • системний підхід до підвищення якості підготовки та професійного зростання вчителів (впровадження супервізії, сертифікації, педагогічної інтернатури (наставництва) для молодих вчителів, удосконалення системи підвищення кваліфікації, реформа системи оплати праці);
  • боротьба з нерівністю освіти: максимально необхідні зусилля — від інвестицій в обладнання до закриття малокомплектних шкіл з низькою якістю освіти — для кращих результатів дітей;
  • проведення додаткових досліджень, які допоможуть правильно зрозуміти окремі тривожні тенденції, наприклад, чому в хлопців результати значно гірші, ніж у дівчат;
  • наступний 2020-2021 навчальний рік буде оголошено Роком математики в Україні.
Від редакції:
     Ніхто не може заперечити сказане міністром. Одначе, вкотре чуємо набір проблем до вирішення, які мають різні «вагові категорії» (ранги). Тут змішано все — «и кони, и люди». Нічого не вказується щодо часових оцінок і залежностей у вирішенні озвучених питань. Це свідчить про відсутність СИСТЕМНОГО і цілісного бачення реформи, шляхів та засобів її здійснення.
     Таке бачення має передувати створенню будь-яких великих і складних систем. На жаль, у міністерства такі підходи відсутні, а значить і результати будуть відповідними.

 

______________________________