Ганна НОВОСАД. Висновки за результатами PISA-2018

	Ганна НОВОСАД, Міністр освіти і науки України. «Реформа НУШ дійсно потрібна Україні – результати PISA підтверджують це і вказують, як зробити зміни ефективнішими» (за матеріалами МОН України, витяг) 05.12.2019 р.

Висновки за результатами PISA-2018 «Результати України у PISA-2018 потребують ретельного вивчення і вироблення механізмів для вирішення проблем, які показав звіт. Але загалом ці результати для нас — точка відліку для оцінки розвитку шкільної освіти в Україні та основа для розробки ключових політик. Зокрема — для оцінки результатів НУШ після впровадження реформи у 5-9 класах», — зазначила Ганна Новосад. За словами Міністра, основними завданнями, які МОН бачить перед собою, є: зміна змісту освіти — підготовка стандарту базової та старшої школи з урахуванням результатів PISA; системний підхід до підвищення якості підготовки та професійного зростання вчителів (впровадження супервізії, сертифікації, педагогічної інтернатури (наставництва) для молодих вчителів, удосконалення системи підвищення кваліфікації, реформа системи оплати праці); боротьба з нерівністю освіти: максимально необхідні зусилля — від інвестицій в обладнання до закриття малокомплектних шкіл з низькою якістю освіти — для кращих результатів дітей; проведення додаткових досліджень, які допоможуть правильно зрозуміти окремі тривожні тенденції, наприклад, чому в хлопців результати значно гірші, ніж у дівчат; наступний 2020-2021 навчальний рік буде оголошено Роком математики в Україні. Від редакції: Ніхто не може заперечити сказане міністром. Одначе, вкотре чуємо набір проблем до вирішення, які мають різні «вагові категорії» (ранги). Тут змішано все — «и кони, и люди». Нічого не вказується щодо часових оцінок і залежностей у вирішенні озвучених питань. Це свідчить про відсутність СИСТЕМНОГО і цілісного бачення реформи, шляхів та засобів її здійснення. Таке бачення має передувати створенню будь-яких великих і складних систем. На жаль, у міністерства такі підходи відсутні, а значить і результати будуть відповідними. ______________________________