Cайт Українського інституту нормативної інформації
Разрыв
 
Директорам, бібліотекарям, методистам
18.01.2018
     Щойно завершилася підготовка перших випусків журналів ШБІЦ. На перших сторінках розміщено звернення керівника проекту «Інформаційне забезпечення загальноосвітнього навчального закладу» Ю. Зражевського до читачів та користувачів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо». У документі сформульовано три головні завдання розробників на нинішній рік. Вони ж передбачають і участь наших передплатників у спільній роботі з наповнення Інформаційного фонду бібліотеки. Тут же розміщено умови придбання електронної бібліотеки та цінові пропозиції.
     Пропонуємо ознайомитися з повним текстом звернення.
 
Відвідувачам сайту
03.01.2018
ВІТАЄМО
наших друзів у новому році!

 
     Розпочинаємо роботу з виконання цьогорічної програми. Вона буде позначена підвищеною увагою і трудовими зусиллями з наповнення Інформаційного
фонду шкільної електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо». Електронна бібліотека поповниться новими формами навчальних та методичних документів (для навчального процесу), а також інноваційним контентом для самовиховання і саморозвитку дітей. Запропоноване сприятиме поступовій активізації учнів у здобутті знань, зміні пріоритетів в освітньому процесі на плечі «учитель-учень», набутті учнем навичок самостійної роботи з одночасним ростом особистої відповідальності за результат.
     Нас чекає велика праця з просування електронної бібліотеки до шкіл, а головне — навчання педагогічного персоналу й бібліотекарів правилам користування нею. Першою публікацією ми продовжуємо діалог, розпочатий напередодні нового року з приводу проблем шкільної бібліотеки. У розділі «Фейсбук-сторінка» пропонуємо розгорнуті коментарі у статті «Розмова трьох».
 
Відвідувачам сайту
28.12.2017
ЕКСПРЕС-ІНФОРМАЦІЯ
     Учора Науково-експертна рада МОН заслухала результати всеукраїнського експерименту за інноваційним освітнім проектом "Шкільна електронна бібліотека "ШБІЦ-інфо" (наказ МОН від 5.08.2014 р. № 900). Експерти дали позитивну оцінку зробленого і рекомендували вказану розробку до
впровадження в загальноосвітніх навчальних закладах. Ми стали на крок ближче до формування в школах сучасних бібліотечно-інформаційних центрів, і з їх допомогою — до налагодження інформаційного забезпечення Нової української школи.
Вітаємо наших прихильників і користувачів "ШБІЦ-інфо"!
 
Відвідувачам сайту
25.12.2017
Шановні друзі!
 
     Поспішаємо повідомити, що в мережі Фейсбук ми відкрили свою сторінку «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр». Новий ресурс значно розширить можливості щодо оперативного
інформування учасників і прихильників проекту про зміст нових рішень та необхідні кроки з їх впровадження. Маємо надію на встановлення прямого діалогу з фахівцями на місцях. Нові можливості створять необхідне підґрунтя для упорядкування проектної роботи, її координації з користувачами, створять ядро колективу ентузіастів, які засобами електронного мосту будуть здійснювати методичне централізоване управління процесом інформаційного забезпечення шкіл.
      Водночас, ми розпочали розміщення на сайті (див. розділ «Фейсбук-сторінка») окремих актуальних публікацій. Перші дві, які стосуються перспектив роботи шкільної бібліотеки, вже подано у відповідній таблиці.
Запрошуємо приєднуватися до Фейсбук-сторінки!
Анастасія МАСЛОВА, координатор проекту
 
Директорам, методистам, бібліотекарям
24.12.2017
ШБІЦ-інфо. Нові надходження
Пропонуємо відвідувачам сайту ознайомитися зі змістом журналу «ШБІЦ-інфо. Нові надходження» № 12/2017, що розміщений в розділі «Огляд публікацій» (підрозділ «Нові надходження», пункт «Зміст журналу»).
 
Директорам, методистам, бібліотекарям
24.12.2017
ШБІЦ. Повне видання
Пропонуємо увазі відвідувачів сайту зміст журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Повне видання» № 12/2017, який розміщено в підрозділі «ШБІЦ. Повне видання» розділу «Огляд публікацій».
 
Директорам, методистам, бібліотекарям
24.12.2017
Бібліотечний вісник
До журналу «ШБІЦ. Нові надходження» № 9/2017 додано експозиційний комплект «Бібліотечний вісник». Пропонуємо переглянути комплект.